Hari ke 3 melatih kemandirian

Hari ke 3 melatih kemandirian😍
alhamdulillah dihari ke 1 dan ke 2 melatih fathan agar mau dan bisa belajar makan sendiri sudah sukses, tapi masih bikin penasaran dihari ke 3 ini.
pagi ini saya membeli bubur sumsum untuk sarapan fathan dan teteh nya.
"fathan mau makan?
"mau iya mau😄 jawabnya sambil ngerebut bubur yang ada di tangan saya.
"fathan makannya sendiri, kan sudah bisa ya.
"edok mi edok😂(maksudnya sendok).
setelah saya kasih sendok, saya bimbing fathan untuk baca doa dulu sebelum makan.

"rohim😂(fathan cuma mau baca bismillah, itupun akhirnya aja yang dia katakan).
"boleh langsung dimakan ya de, nanti umi bawa mnumnya dlu ya!
"enak😂menilai bubur yang dimakan olehnya.
alhamdulillah di hari ke 3 ini fathan sudah jauh lebih mandiri dalam hal makan sendiri😍
pada dasarnya mempercayai kemampuan anak itu jauh lebih penting. mudah mudahan saya sebagai orang tua mampu konsisteb dalam melatih kemandirian anak😘
#Harike-3
#Tantangan10Hari
#GameLevel2
#KuliahBundaSayang
#MelatihKemandirian
#InstitutIbuProfesional

Melatih kemandirian hari ke -2

Melatih kemandirian hari ke -2.
minggu ini saya fokus agar fathan mau makan sendiri, dan belajar makan dengan rapi.
Hari ini saya ngasih sarapan fathan sama bubur, karena kebetulan kondisi saya belum fit dan lagi di tinggal suami juga.
"fathan mau makan???"
"Mau"
"Siapa yang mau bubur ?
"Fatan" sambil mengangkat tangan
"makannya sendiri ya, nanti umi temenin"
uminya menemani sambil tiduran, karena sakit jadi ga kuat puyeng kalau duduk.

"pupuk mi pupu", (maksudnya fathan mau makan buburnya pakai kerupuk😂

"Ini umi kasih"

Wah seneung lihat Fathan ketika makan, keliatan semangat, kalau kata orang sunda mah makannya "Segut". 

Alhamdllh misi fathan mandiri untuk bab makan sukses besar. Karena kalau fathan makan sungguh hebat. 

#Harike 2
#Tantangan10Hari
#GameLevel2
#KuliahBundaSayang
#MelatihKemandirian
#InstitutIbuProfesional

Melatih Kemandirian

Assalammualaikum..😊

setelah kemarin belajar berkomunikasi produktif dengan c gadis, kali ini di tantangan ke 2 yaitu melatih kemandirian, saya akan ajak anak saya yang ganteng dan insyaallah sholeh. aamiin😇
Namanya Rafif Fathan Ahnaf (fathan).
saat ini bujangku usianya baru 2,5, ya, udah bisa di ajak ngobrol, udah bisa di ajak diskusi juga. kali ini saya mau melatih untuk belajar makan sendiri😁
tepatnya bada dzuhur..

"umi mau mie" kebetulan ada tantenya lg makan mie
"fathan mau mie???" tanya saya
"boleh, tp ga boleh banyak banyak ya" tambah  saya sambil berdiri mau ke dapur masak Mie.

karena kebetulan saya sebetulnya jarang ngasih mie instan pda anak anak

"ini mie nya de, (sambil mengajak fathan duduk dekat saya). "fathan makannya sendiri ya, ini sendoknya. alhamdulillah walaupun makannya masih berantakan tapi fathan sudah mau mulai belajar untul.bisa makan sendiri.

#Harike
#Tantangan10Hari
#GameLevel2
#KuliahBundaSayang
#MelatihKemandirian
#InstitutIbuProfesional

Nama : Hana nurul paujiah
Aliran rasa di komunikasi produktif😍
 alhamdulillah walaupun cuma 10hari belajar menyelesaikan tantangan komunikasi produktif, sedikitnya ada hal hal yang baru yang saya dapatkan, meskipun masih jauh sekali untuk bisa mengaplikasikan secara sempurna secara continue. semoga apa yang saya dapatkan dari komunikasi produktif ini bisa menjadikan saya jauh lebih baik sebagai ibu maupun istri.😍
#aliranrasa
#gamelevel1
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang
#institutibuprofesional

Hari ke 10 Komunikasi Produktif

Hari ke 10

"umi besok teteh libur?" tanya taza, ketika pulang dari sekola.
"iya libur, kenapa gitu teh?"
"horeeee" (sambil melompat lompat kegirangan)
"teteh nginep dirumah teh fifi ya" bujuk nya sambil menyimpan tas
"kan teteh udah bilang sama teh fifi, kalau teteh libur mau nginep dirumah teh fifi"
"eemmm" saya agak berpikir, karena belum yakin dia berani nginep tanpa uminya. "teteh bener mau nginep? ga bakalan nangis?"
"Nanti kalau malam teteh mau ke umi gmna?" uminya hawatir anaknya ga betah, tapi dilain sisi saya mau lihat keberanian taza tanpa uminya.
"ok deh tapi janji ga nangis ya?"
"iya umi janji, teteh ga nangis"

tepat pukul 17.00 wib saya antar kerumah uwa nya, kakak sepupunya pun senang😄
By Hana Nurul Paujiah

#hari10
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang

#institutibuprofesional

Hari Ke 9 Tantangan Komunikasi Produktif

Hari ke 9

Kali ini saya mau mengajarkan teh taza biar bisa jagain adiknya.
"teh hari ini kita ke tempat tinggal kita yang baru yu?"
soalnya kita mau beres-beres biar cepet bisa dtempati.
"umi teteh kalau ga ikut boleh?"
"kenapa ga mau ikut?"(sebetulnya saya tau alasannya ga mau ikut😁, dia pengen main bersama kaka sepupunya kebetulan lagi pada ngumpul drumah eyangnya😊.
"umi perlu teteh biar bisa jagain fathan, umi kan mau berea beres"
"gimana mau ya?😊,"
" iya deh mau" (sedikit terpaksa)😂.
sesampainya di tempat yang baru, saya bilang ke taza,
"jagain adiknya ya! umi mau beres-beres dulu"

 sambil beres-beres, tetap  sekali2 mengawasi taza sama fathan. saya mau lihat rasa Tanggung jawabnya taza sama amanahnya😊

By Hana Nurul Paujiah

#hari9
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang

#institutibuprofesiona

Hari ke 8 Komunikasi Produktif

hari ke 8

Tantangan Komunikasi Produktif


kesiangan pergi ke sekolah.

"umi teteh ga mau sekolah" ucapnya sambil duduk dengan seragam yang sudah menempel dan sepatu yang sedang dipakai

"kenapa teteh ga mau sekolah?" Tanya heran yang biasanya semangat kalau sudah urusan sekolah.

"itu lihat jarum jam nya juga udah mau ke angka 7 nanti teteh kesiangan malu, terus takut Ibu guru marah"

kali ini emak nyoba tarik nafas takut emosi.
"Gapapa teh terlambat juga, yang penting teteh mau sekolah"
" kesiangan nya juga sebentar"
 "Coba ajak abinya. sekarang berangkatnya" seakan tidak mau berhenti menjelaskan, supaya sigadis mau sekolah.

"Teh kalau nanti ibu guru nanyain apa alasan kenapa terlambat, coba apa jawab teteh?"
Pertanyaan spontan, keingin tahu apa alasan yang akan di sampaikan ke Bu Gurunya.
"teteh bangunnya kesiangan" sambil cemberut.

"Insyaallah bu guru ga bakalan marah"
Senyum senang didalam hati, alasan yang disampaikan si cantik bukan hal yang bohong untuk menutupi kesiangannya.

"Berarti kalau g mau kesiangan harus apa?"
"Mmmmmmmmh" dengan mulut yang masih menggunung.

"Iya bangunnya ga boleh kesiangan"
Mau bertanya yg lebih dalam tpi jawabannya dirasa sudah cukup. Tidak mau terlalu menekan yang berlebihan. Ditambah waktu yg sudah sangat mepet.

Yang penting, Alhmdlh  teh taza sudah mengetahui masalah dan pemecahan masalahnya.

Singkat cerita Teh taza berangkat diantar abi-nya.

Alhamdllh teh Taza mau berangkat Sekolah

By Hana Nurul Paujiah

#hari8
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang

#institutibuprofesional

Hari ke-7 Tantangan Komunikasi Produktif

Hari ke-7

Hari Rabu Rasa Senin, karena Setelah Selang Hari Libur. itu rasanya Sesuatu.

hari ini pengalaman teh taza di suntik dipteri ke 2.
"umi teteh hari ini disuntik", ucapnya.
"ok, hari ini umi ngajarnya izin dulu mau nemenin teteh disuntik ya"
 "asyiiiiik, ye ye ye (sangat gembira karena biasanya emaknya ngajar, teh taza sama wawanya)"
 "teteh mah waktu tk disuntiknya ga nangis ya umi?,"
"iya ,alhamdulillah teteh hebat, disuntik sekarang juga ga nangiskan?"
"ga atuh umi, da ga sakit😁 (bicaranya sambil berusaha membuktikan keberaniannya ke saya😂)"
 "iya ga sakit ko, kaya digigit semut ja itupun sebentar"
dan tiba waktunys disuntik,

 "taraaaa...."

walau cemberuuut...

'alhamdulillah taza ga nangis.
"umi teteh hebatkan ga nangis'
memang kalau saya termasuk ibu yang jarang ngasih pujian. "iya teteh hari ini hebat dan berani, ucapku sambil melihat bekas suntikannya😊

Alhamdulilah, sekian cerita untuk hari ini.

By Hana Nurul Paujiah

#hari7
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang

#institutibuprofesional

hari ke 6😍 Komunikasi Produktif

Komunikasi Produktif

hari ke 6😍
"umi fathan mau pipis, ganti pampernya sama teteh Ya"
"mmmh...anterin ke kamar mandinya juga ceboknya sama teteh ya??" pertanyaan nya terus beruntun sambil mencoba merayu adiknya agar mau di anter pipis.

saya termasuk ibu yang susah ngasih kepercayaan karena kehawatiran yang luar biasa.
"oh teteh mau anterin fathan ke kamar mandi, iya boleh, tapi hati hati ya,"
"sama umi dilihatin boleh??? umi mau lihat teteh udah bisa atau ga ajarin fathan untuk ceboknya"
"iya umi boleh boleh" dengan rasa senang dia menjawab karena baru kali ini saya bolehin dia ngajarin adiknya.

alhamdulillah, dengan saya memberikan kepercayaan pada teh taza, itu membuat rasa percaya diri taza sedikit muncul.

By Hana Nurul Paujiah

#hari6
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang

#institutibuprofesional

Tantangan Hari ke-5

Komunikasi Produktif

"Sudah senin...lagi"
Itu lah dalam hati berbisik.
hari dimana seolah hari paling males buat beraktifitas😂
pengennya jadi macan ternak (mamah cantik antar anak)😁,

Soalnya kalau hari senin saya harus pergi lebih pagi, jd teh Taza di antar sama abi nya😊.

cerita kali ini karena hari yang serba harus cepat cepat, kadang saya selalu emosi kalau teh taza suka susah disuruh sarapan.

"teh taza, udah makan???"tanya saya dengan nada ramah.
"teteh mah ga sarapan ya mi???"
"oh gtu, kalau ga sarapan nanti belajarnya bisa konsen g??"tanya saya lagi.
pertanyaan pun disambut pertanyaan.

"umi nanti teteh jajan ya sebelum masuk kelas Ya?
"boleh, tapi boleh ga kalau umi minta teteh nya sarapan dulu??" (belajar menahan emosi).
"iya umi" (walau  bibirnya menggunung cemberut).
sebetulnya kalau lihat teh taza cemberut, emosi saya suka memuncak 😁 kali ini betul betul belajar menahan Kesabaran.

ya, betul sabar. kita selalu ingin anak seperti robot tinggal pijit atau tekan langsung jalan. malah ketika anak tidak langsung melaksanakan. apa yang kita perintah. kita selalu menganggapnya adalah sebuah "pembangkangan" dalam tanda petik.
akhirnya emosi memuncak. amarah mendaki tinggi dan imbasnya anak kena marah. tidak jarang hal sepele tapi karena emosi membutakan, akhirnya anak jadi korban.

By Hana Nurul Paujiah
#hari5
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang

#institutibuprofesional

TANTANGAN HARI KE-4 KOMUNIKASI PRODUKTIF

KOMUNIKASI PRODUKTIF

Ahad ceria😍
"umi teteh hari ini libur ya??" Tanya teh taza sambil terlihat senang.
"teh sudah sholat shubuh???" tanya saya karena taza bangun langsung beranjak keluar kamar😊.
"iya umi, teteh ini mau wudlu"

Setelah beres sholat, teh taza bergegas mengambil tas nya, dan dia mengeluarkan buku paket.

"umi ini dikasih buku lagi sama bu guru, teteh mau baca ya?, "

"oh dikasih buku baru ya?"tanyaku. sebelum memulai membaca, saya kasih dulu wejangan😂 krn dalam kerapihan buku atau perlengkapan sekolah teh taza memang punya kebiasaan menyimpan dmna saja, masih belajar menyimpan pada tempatnya.
kali ini saya belajar melihat kemasa depan tidak ke masa lalu.
"teh biar buku paket yang baru nya ga rusak kaya buku yang pertama, umi kasih tau ya caranya😁."
"teteh buka bukunya jangan terlalu ditekan jadi ga sobek." sambil memberi contoh
"iya umi, nanti teteh pelan pelan."

setelah beres Baca, tidak lama Abahnya (ayah mertua) datang mengajak Olahraga Ke Lapang. rutinitas hari Minggu.

kebetulan hari ini tidak banyak bercakap-cajap sama teh Taza. Harus pindahan ke Rumah Kontrakan yang baru. karena kontrakan yang lama sudah harus dikosongkan.

By Hana Nurul Paujiah
#hari4
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang
#institutibuprofesional

 

Hari ke 3 Komunikasi Produktif

Komunikasi produktif.

Dikarenakan hari ini hari sabtu, kebetulan saya lbur ngajar, dan kbetulan semalam saya lagi sakit jadi teh taza mainnya sama abi nya😍

pagi ini seperti biasa teh taza harus berangkat sekolah.
" teh bangun, udah siang, teteh sekolah kan hari ini?"
"Iya mi (bicara tapi tak beranjak bangun)."
"umi nya masih ga enak badan teh, teteh mandinya ga ditemenin ya, umi udah bikin air panas buat mandinya" ucap saya sambil kembali tiduran(krn kondisi yang tak memungkinkan untuk beraktivitas).

"iya umi" sambil melemparkan bantal ke sisi kasurnya.
"knapa dilempar teh???tanya saya padanya. "ga teteh mah"
 "teteh mau mandinya pake air dingin atau hangat???" saya mencoba memberikan pilihan kepada dia, biar cemberutnya ilang).
"mau pake air anget ja mi soalnya dingin" ucapnya sambil bergegas ke kamar mandi. mungkin karena saya lagi sakit, kbetulan cicantik.
(biasanya kalau saya nyuruh mandi pasti selalu dihiasi dengan amarah😁karena taza memang suka susah kalau disuruh mandi pagi). tapi kali ini saya belajar menahan emosi dan memberikan pilihan pada anak agar dia mau melakukan sesuatu sesuai dengan keinginannya.
setelah beberapa saat selesai mandi. saya mencoba memeberikan pujian. "alhamdulillah teh taza mandinya hebat ya, kelihatan bersinya😁"( mencoba menghibur,

mudah mudahan bisa jadi motivasi agar teh taza kalau disuruh mandi ga susah lagi)

By Hana Nurul Paujiah
#hari3
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang
#institutibuprofesional

Tantangan hari ke 2 di komunikasi produktif😍

KOMUNIKASI PRODUKTIF

ok, ketemu lagi ni sama saya di tantangan kelas bunda sayang level 1.

pada hari ke 2 ini saya akan belajar bagaimana saya bisa mengungkapkan keinginan saya terhadap anak gadis saya.

Tepatnya bada ashar saya pulang dari rutinitas saya sehari hari yaitu sebagai pengajar (biasanya pulang jam 12, krn ada keperluan jd pulangnya agak sore).
"umiiiiiiiii!!!" teriakan c gadis sholehah ketika saya tiba drumah neneknya,
"eh teteh" ucap saya.
"umi tadi teteh pulangnya langsung ke rumah afi (kakak sepupunya)" lanjutnya sambil melihat-lihat tas yang di tengteng.
"soalnya nenek nya lagi sakit jd teteh takut ganggu nenek, "ucap si gadis sholehahku!!!oh iya gpp hebat ya teteh ngerti" ucap saya sambil memeberikan senyuman kepadanya.
"ada pr ga disekolah???" tanya saya.
"ada mi, tp dikerjainnya nanti bareng umi ja"
"ok" jawab saya semangat, krn itu bisa jd bahan narasi saya untuk tugas di hari ke 2😁.

tiba waktunya saya menemani taza mengerjakan pr.
" teh pr nya yang mna coba keluarin bukunya"
"pr nya ada 2 umi, yang satu dngnya lagi buku elok"
"kita kerjakan dulu yang buku paket ya teh, coba buka halaman yang mna"
"ini mi yg mewarnai bentuk lingkaran. "
"ok kita baca dulu ya, karena umi ingin teteh baca nya makin lancar"ucap saya sambil mengajarkan taza membaca pertanyaan-pertanyaan yang ada dibuku pr nya.

"ok, jadi tugasnya teteh mewarnai huruf yang tadi tteh sebutkan ya!" (sambil saya melihat taza mengerjakan pr saya ajak taza bicara).
"ih kalau mewarnai nya keluar garis bagus ga teh??tanya saya padanya.
" ga mi😂"jawab si gadis sambil nyengir krn kebetulan dia mewarnainya keluar garis. "kalau yg ke 2 teteh mewarnainya ga bakalan keluar garis ya mi."
"ok alhamdulillah teteh mau memperbaiki kesalahan teteh"
setelah beberapa saat selesai mengerjakan pr yang di buku paket lanjut ke buku elok.
"umi ini teteh udah ngerjain tapi baru 3baris, tapi bener kan mi gini nulisnya??"
tanya si gadis.

"iya tuh alhamdulillah tth bisa nulis rapi😊."
Sebetulnya kalau saya nemenin taza ngerjain pr pasti bawaannya ga sabaran
dan selalu keluar nada yang tak enak di dengar😁malum emaknya agak pemarah. tapi di komunikasi produktif ini saya sedikit sedikit belajar, bukan tentang berkomunikasi saja, melainkan tentang kesabaran dalam menemani buah hati.
sekian cerita saya yang singkat ini, mudah mudah saya mampu istiqomah dalam mengaplikasikannya di dalam keseharian.


By Hana Nurul Paujiah
#hari2
#gamelevel2
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang
#institutibuprofesional

Tantangan Bunsay level 1

KOMUNIKASI PRODUKTIF

Hari pertama di komunikasi produktif😍

Dalam tantangan ini saya memilih seorang partner yaitu anak saya yang pertama, karena selama ini saya merasa terlalu otoriter dalam mendidiknya, sehingga si anakpun cenderung tidak mau mendengarkan apa yang saya perintahkan😐

Jadi kesempatan ini saya akan mulai belajar untuk bisa memperbaiki cara berkomunikasi saya terhadap anak.

Ok, kita akan mulai menjalankan tantangan di hari pertama, dengan memulai membuat jadwal untuk berkomunikasi. Saya dan si sulung sudah sepakat untuk menemani belajar atau mengerjakan PR sekolah pada jam setengah 7 tepatnya bada magrib.

"Teh ada pr ga???" tanya umi,
"Ada mi tapi udah dikerjain tadi pulang sekolah sama alfi (kaka sepupunya yang kebetulan satu kelas)"

karena, setiap hari ada rutinitas yaitu harus mengajar. jadi Taza pulang sekolah dijemput wawa nya☺(Kaka sepupu Suami).

"Oh, udah ya!!, alhamdulillah teteh rajin ya karena mau ngerjain PR  tanpa ditemenin umi sama abi"

"iya mi soalnya kalau malem teteh nya gak kuat ngantuk" jawab Taza

"Iya gapapa tapi sebelum tidur teteh mau kan baca iqro dulu" mencoba memberi tawaran, kalau biasanya sih menggunakan kata perintah.

"??emm iya atuh ( sambil bibir cemberut krn mungkin dia sudah ngantuk)"
"Kenapa cemberut??" Diteruskan mencoba perhatian "taza ga mau baca???"
"kalau ga mau ga papa umi ga maksa" mencoba menahan ekspresi, karena biasanya ekspresi saya judes😃).
"Ya, Teteh mau baca" sedikit cemberut
"Yu, kita mulai ya!" Mencoba memulai
" baca bismillah dulu"

Dengn meneruskan, sekarang mencoba mengungkapkan perasan
"Umi seneng kalau teh taza mau baca iqro setiap hari, jdi nanti bisa cepet bisa baca alqurannya☺." Sambil mengelus
"Iya umi tth nanti baca iqronya setiap hari ya☺"

"Yess," gumam dihati senang😇😚
Walaupun ceritanya singkat, di sini saya belajar untuk selalu bisa menahan emosi ketika anak anak belum bisa nurut dengan perintah kita😍
Tunggu kelanjutan dari komunikasi saya dengan sisulung ya😁


By Hana Nurul Paujiah
#hari1
#gamelevel1
#tantangan10hari
#komunikasiproduktif
#kuliahbundasayang
#institutibuprofesional

MUNAFIK dan AIR

وَمِنَ النَّاسِ 

مَنْ يَقُولُ آمَنَّا بِاللَّهِ

 وَبِالْيَوْمِ الْآخِرِ

 وَمَا هُمْ بِمُؤْمِنِينَ

8. di antara manusia ada yang mengatakan: "Kami beriman kepada Allah dan hari kemudian[22]," pada hal mereka itu Sesungguhnya bukan orang-orang yang beriman. (QS Albaqoroh Ayat 8)

Tentu ada sifat dan fenomena yang dapat menjadikan kita cerminnan.
Dikala sang munafik mukanya selentur lidahnya. dia dapat menyerupai apapun dan siapapun dengan percaya diri, tanpa ada keraguan ia akan menipudaya yang ada dihadapanya, menyerupai dan mengakui bahwa itulah dirinya. disaat ia berada dan berhadapan dengan siapa saja ia tanpa ragu berdusta apa ia katakan. dan siap mengumbar janji supaya orang lain percaya dan termakan oleh tipu daya nya. dan dasar munafik setiap kepercayaan yang kita berikan dengan mudahnya ia khianati.
sifat dan karakternya ia puji bahwa dirinya bak air, luwes  bisa dan gampang bergaul beradaftasi dengan oranglain, dan dapat diterima dimana saja. sayang semuanya dengan tipu muslihat. bersama orang Muslim ia berkata aku muslim, berbeda saat mereka kembali kepada kelompoknya.

وَإِذَا لَقُوا الَّذِينَ آمَنُوا قَالُوا آمَنَّا وَإِذَا خَلَوْا إِلَىٰ شَيَاطِينِهِمْ قَالُوا إِنَّا مَعَكُمْ إِنَّمَا نَحْنُ مُسْتَهْزِئُونَ

14. dan bila mereka berjumpa dengan orang-orang yang beriman, mereka mengatakan: "Kami telah beriman". dan bila mereka kembali kepada syaitan-syaitan mereka[25], mereka mengatakan: "Sesungguhnya Kami sependirian dengan kamu, Kami hanyalah berolok-olok."


coba kita bandingkan dengan Sifat Air

Air  di anugerahkan sifatnya oleh sang pencipta dengan mampu menempati segala ruang hingga ia dapat menyerupai dimana saja ia di tempatkan. Berada didalam botol gelas ia pun tanpa ragu untuk menyerupai dan beradaftasi dengan begitu maximal menempati semu ruang hingga bentuknya seperti gelas dan botol, namun satu bedanya air tidak pernah menyebutkan bahwa dirinya gelas atau botol. ia tetap berteriak dan bangga dirinya adalah Air yang ada dalam gelas dan botol. bukan air bukan botol.
Kontras berbeda dengan sifat munafik ia akan menyebut dirinya botol atau gelas atau disemua tempat yang ia tempati. Ia akan menyebut dirinya saya botol dikala berada dibotol.

maka tidak harus mengaku dan menjadi orang Inggris kalau ingin bisa bahasa dan budaya Inggris. ingin mengetahui kehidupan hewan tidak harus menjadi hewan.

mari kita bercermin, pada air ingin bisa apapun harus tapi tetap harus tau siapa diri kita dan jadilah diri sendiri, dan diri itu sendirilah yang menjadi batas kadar ukur jikalau kita sudah keluar batas, betul sekali kita harus bisa beradaftasi dimana saja kita di tempatkan.
kalau nasihat ayah saya dalam bekerja "dimana kita ditempatkan disitu kita bisa mengerjakan",

tetap banggalah dan kuatkan dalam hati dan ucapkan ana muslim Qabla kuli syaiin. ini filter kita sebagai muslim. walahu a'lam bisshawab. rana

Tutup Telinga

Ada dua orang Allah tutup telinganya
1. karena Allah benci
2. karena Allah Cinta

لِنَجْعَلَهَا لَكُمْ تَذْكِرَةً وَتَعِيَهَا أُذُنٌ وَاعِيَةٌ (12)	QS AL HAQAH	12
agar kami jadikan peristiwa itu peringatan bagi kamu dan agar diperhatikan oleh telinga yang mau mendengar.
وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيرًا مِنَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لَا يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لَا يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لَا يَسْمَعُونَ بِهَا أُولَئِكَ كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُولَئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ (179)	QS AL A’RAF	179
Dan sesungguhnya Kami jadikan untuk isi neraka Jahanam kebanyakan dari jin dan manusia, mereka mempunyai hati, tetapi tidak dipergunakannya untuk memahami (ayat-ayat Allah) dan mereka mempunyai mata (tetapi) tidak dipergunakannya untuk melihat (tanda-tanda kekuasaan Allah), dan mereka mempunyai telinga (tetapi) tidak dipergunakannya untuk mendengar (ayat-ayat Allah). Mereka itu sebagai binatang ternak, bahkan mereka lebih sesat lagi. Mereka itulah orang-orang yang lalai.
وَإِذَا تُتْلَى عَلَيْهِ آيَاتُنَا وَلَّى مُسْتَكْبِرًا كَأَنْ لَمْ يَسْمَعْهَا كَأَنَّ فِي أُذُنَيْهِ وَقْرًا فَبَشِّرْهُ بِعَذَابٍ أَلِيمٍ (7)	QS LUKMAN	7
Dan apabila dibacakan kepadanya ayat-ayat Kami dia berpaling dengan menyombongkan diri seolah-olah dia belum mendengarnya, seakan-akan ada sumbat di kedua telinganya; maka beri kabar gembiralah dia dengan adzab yang pedih.
وَإِنِّي كُلَّمَا دَعَوْتُهُمْ لِتَغْفِرَ لَهُمْ جَعَلُوا أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِمْ وَاسْتَغْشَوْا ثِيَابَهُمْ وَأَصَرُّوا وَاسْتَكْبَرُوا اسْتِكْبَارًا (7)	QS NUH	7
Dan sesungguhnya setiap kali aku menyeru mereka (kepada iman) agar Engkau mengampuni mereka, mereka memasukkan anak jari mereka ke dalam telinganya dan menutupkan bajunya (ke mukanya) dan mereka tetap (mengingkari) dan menyombongkan diri dengan sangat.
أَوْ كَصَيِّبٍ مِنَ السَّمَاءِ فِيهِ ظُلُمَاتٌ وَرَعْدٌ وَبَرْقٌ يَجْعَلُونَ أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِمْ مِنَ الصَّوَاعِقِ حَذَرَ الْمَوْتِ وَاللَّهُ مُحِيطٌ بِالْكَافِرِينَ (19)	QS ALBAQARAH	19
atau seperti (orang-orang yang ditimpa) hujan lebat dari langit disertai gelap gulita, guruh dan kilat; mereka menyumbat telinganya dengan anak jarinya, karena (mendengar suara) petir, sebab takut akan mati. Dan Allah meliputi orang-orang yang kafir.
Mereka berkata
وَقَالُوا قُلُوبُنَا فِي أَكِنَّةٍ مِمَّا تَدْعُونَا إِلَيْهِ وَفِي آذَانِنَا وَقْرٌ وَمِنْ بَيْنِنَا وَبَيْنِكَ حِجَابٌ فَاعْمَلْ إِنَّنَا عَامِلُونَ (5)	QS FUSHILAT	5
Mereka berkata: "Hati kami berada dalam tutupan (yang menutupi) apa yang kamu seru kami kepadanya dan di telinga kami ada sumbatan dan antara kami dan kamu ada dinding, maka bekerjalah kamu; sesungguhnya kami bekerja (pula)".
أَلَهُمْ أَرْجُلٌ يَمْشُونَ بِهَا أَمْ لَهُمْ أَيْدٍ يَبْطِشُونَ بِهَا أَمْ لَهُمْ أَعْيُنٌ يُبْصِرُونَ بِهَا أَمْ لَهُمْ آذَانٌ يَسْمَعُونَ بِهَا قُلِ ادْعُوا شُرَكَاءَكُمْ ثُمَّ كِيدُونِ فَلَا تُنْظِرُونِ (195)	QS AL A’RAF	195
Apakah berhala-berhala mempunyai kaki yang dengan itu ia dapat berjalan, atau mempunyai tangan yang dengan itu ia dapat memegang dengan keras, atau mempunyai mata yang dengan itu ia dapat melihat, atau mempunyai telinga yang dengan itu ia dapat mendengar? Katakanlah: "Panggillah berhala-berhalamu yang kamu jadikan sekutu Allah, kemudian lakukanlah tipu daya (untuk mencelakakan) ku, tanpa memberi tangguh (kepada ku).
وَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّنْ ذُكِّرَ بِآيَاتِ رَبِّهِ فَأَعْرَضَ عَنْهَا وَنَسِيَ مَا قَدَّمَتْ يَدَاهُ إِنَّا جَعَلْنَا عَلَى قُلُوبِهِمْ أَكِنَّةً أَنْ يَفْقَهُوهُ وَفِي آذَانِهِمْ وَقْرًا وَإِنْ تَدْعُهُمْ إِلَى الْهُدَى فَلَنْ يَهْتَدُوا إِذًا أَبَدًا (57)	QS ALKAHFI	57
Dan siapakah yang lebih dzalim daripada orang yang telah diperingatkan dengan ayat-ayat dari Tuhannya lalu dia berpaling daripadanya dan melupakan apa yang telah dikerjakan oleh kedua tangannya? Sesungguhnya Kami telah meletakkan tutupan di atas hati mereka, (sehingga mereka tidak) memahaminya, dan (Kami letakkan pula) sumbatan di telinga mereka; dan kendati pun kamu menyeru mereka kepada petunjuk, niscaya mereka tidak akan mendapat petunjuk selama-lamanya,
وَمِنْهُمْ مَنْ يَسْتَمِعُ إِلَيْكَ وَجَعَلْنَا عَلَى قُلُوبِهِمْ أَكِنَّةً أَنْ يَفْقَهُوهُ وَفِي آذَانِهِمْ وَقْرًا وَإِنْ يَرَوْا كُلَّ آيَةٍ لَا يُؤْمِنُوا بِهَا حَتَّى إِذَا جَاءُوكَ يُجَادِلُونَكَ يَقُولُ الَّذِينَ كَفَرُوا إِنْ هَذَا إِلَّا أَسَاطِيرُ الْأَوَّلِينَ (25)	QS AL AN’AM	25
Dan di antara mereka ada orang yang mendengarkan (bacaan) mu, padahal Kami telah meletakkan tutupan di atas hati mereka (sehingga mereka tidak) memahaminya dan (Kami letakkan) sumbatan di telinganya. Dan jika pun mereka melihat segala tanda (kebenaran), mereka tetap tidak mau beriman kepadanya. Sehingga apabila mereka datang kepadamu untuk membantahmu, orang-orang kafir itu berkata: "Al Qur'an ini tidak lain hanyalah dongengan orang-orang dahulu".
وَجَعَلْنَا عَلَى قُلُوبِهِمْ أَكِنَّةً أَنْ يَفْقَهُوهُ وَفِي آذَانِهِمْ وَقْرًا وَإِذَا ذَكَرْتَ رَبَّكَ فِي الْقُرْآنِ وَحْدَهُ وَلَّوْا عَلَى أَدْبَارِهِمْ نُفُورًا (46)	QS AL ISRA	46
dan Kami adakan tutupan di atas hati mereka dan sumbatan di telinga mereka, agar mereka tidak dapat memahaminya. Dan apabila kamu menyebut Tuhanmu saja dalam Al Qur'an, niscaya mereka berpaling ke belakang karena bencinya.
أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَتَكُونَ لَهُمْ قُلُوبٌ يَعْقِلُونَ بِهَا أَوْ آذَانٌ يَسْمَعُونَ بِهَا فَإِنَّهَا لَا تَعْمَى الْأَبْصَارُ وَلَكِنْ تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ (46)	QS ALHAJJ	46
maka apakah mereka tidak berjalan di muka bumi, lalu mereka mempunyai hati yang dengan itu mereka dapat memahami atau mempunyai telinga yang dengan itu mereka dapat mendengar? Karena sesungguhnya bukanlah mata itu yang buta, tetapi yang buta, ialah hati yang di dalam dada.
وَلَوْ جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا أَعْجَمِيًّا لَقَالُوا لَوْلَا فُصِّلَتْ آيَاتُهُ أَأَعْجَمِيٌّ وَعَرَبِيٌّ قُلْ هُوَ لِلَّذِينَ آمَنُوا هُدًى وَشِفَاءٌ وَالَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ فِي آذَانِهِمْ وَقْرٌ وَهُوَ عَلَيْهِمْ عَمًى أُولَئِكَ يُنَادَوْنَ مِنْ مَكَانٍ بَعِيدٍ (44)	QS FUSHILAT	44
Dan jika Kami jadikan Al Qur'an itu suatu bacaan dalam selain bahasa Arab tentulah mereka mengatakan: "Mengapa tidak dijelaskan ayat-ayatnya?". Apakah (patut Al Qur'an) dalam bahasa asing, sedang (rasul adalah orang) Arab? Katakanlah: "Al Qur'an itu adalah petunjuk dan penawar bagi orang-orang yang beriman. Dan orang-orang yang tidak beriman pada telinga mereka ada sumbatan, sedang Al Qur'an itu suatu kegelapan bagi mereka. Mereka itu adalah (seperti) orang-orang yang dipanggil dari tempat yang jauh".
ذَلِكَ بِأَنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا اتَّبَعُوا الْبَاطِلَ وَأَنَّ الَّذِينَ آمَنُوا اتَّبَعُوا الْحَقَّ مِنْ رَبِّهِمْ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللَّهُ لِلنَّاسِ أَمْثَالَهُمْ (3)	QS MUHAMMAD	3
Mereka itulah orang-orang yang dilaknati Allah dan ditulikan-Nya telinga mereka dan dibutakan-Nya penglihatan mereka.
BERBEDA DENGAN AYAT INI
إِذْ أَوَى الْفِتْيَةُ إِلَى الْكَهْفِ فَقَالُوا رَبَّنَا آتِنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا (10)	QS ALKAHFI	10
(Ingatlah) tatkala pemuda-pemuda itu mencari tempat berlindung ke dalam gua lalu mereka berdoa: "Wahai Tuhan kami berikanlah rahmat kepada kami dari sisi-Mu dan sempurnakanlah bagi kami petunjuk yang lurus dalam urusan kami (ini)".
فَضَرَبْنَا عَلَى آذَانِهِمْ فِي الْكَهْفِ سِنِينَ عَدَدًا (11)	QS ALKAHFI	11
Maka Kami tutup telinga mereka beberapa tahun dalam gua itu,
وَرَبَطْنَا عَلَى قُلُوبِهِمْ إِذْ قَامُوا فَقَالُوا رَبُّنَا رَبُّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ لَنْ نَدْعُوَ مِنْ دُونِهِ إِلَهًا لَقَدْ قُلْنَا إِذًا شَطَطًا (14)	QS ALKAHFI	14
dan Kami telah meneguhkan hati mereka di waktu mereka berdiri lalu mereka berkata: "Tuhan kami adalah Tuhan langit dan bumi; kami sekali-kali tidak menyeru Tuhan selain Dia, sesungguhnya kami kalau demikian telah mengucapkan perkataan yang amat jauh dari kebenaran".
قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِنْ جَعَلَ اللَّهُ عَلَيْكُمُ اللَّيْلَ سَرْمَدًا إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ مَنْ إِلَهٌ غَيْرُ اللَّهِ يَأْتِيكُمْ بِضِيَاءٍ أَفَلَا تَسْمَعُونَ (71)	Qs QOSOS	71
Katakanlah: "Terangkanlah kepadaku, jika Allah menjadikan untukmu malam itu terus menerus sampai hari kiamat, siapakah Tuhan selain Allah yang akan mendatangkan sinar terang kepadamu? Maka apakah kamu tidak mendengar?"
by Rana Setiana

URUTAN TURUN SURAT

DAFTAR NAMA SURAT DARI SEGI URUTAN PERISTIWA TURUNNYA

URUTAN TURUN	SURAT	URUTAN MUSHAF	AYAT
1	سورة العلق	96	19
2	سورة القلم	68	52
3	سورة المزمل	73	20
4	سورة المدّثر	74	56
5	سورة الفاتحة	1	7
6	سورة المسد	111	5
7	سورة التكوير	81	29
8	سورة الأعلى	87	19
9	سورة الليل	92	21
10	سورة الفجر	89	30
11	سورة الضحى	93	11
12	سورة الانشراح	94	8
13	سورة العصر	103	3
14	سورة العاديات	100	11
15	سورة الكوثر	108	3
16	سورة التكاثر	102	8
17	سورة الماعون	107	7
18	سورة الكافرون	109	6
19	سورة الفيل	105	5
20	سورة الفلق	113	5
21	سورة الناس	114	6
22	سورة الإخلاص	112	4
23	سورة والنجم	53	62
24	سورة عبس	80	42
25	سورة القدر	97	5
26	سورة والشمس	91	15
27	سورة البروج	85	22
28	سورة التين	95	8
29	سورة قريش	106	4
30	سورة القارعة	101	11
31	سورة القيامة	75	40
32	سورة الهمزة	104	9
33	سورة المرسلات	77	50
34	سورة ق	50	45
35	سورة البلد	90	20
36	سورة الطارق	86	17
37	سورة القمر	54	55
38	سورة ص	38	88
39	سورة الأعراف	7	206
40	سورة الجن	72	28
41	سورة يس	36	83
42	سورة الفرقان	25	77
43	سورة فاطر	35	45
44	سورة مريم	19	98
45	سورة طه	20	135
46	سورة الواقعة	56	96
47	سورة الشعراء	26	227
48	سورة النمل	27	93
49	سورة القصص	28	88
50	سورة الاسراء	17	111
51	سورة يونس	10	109
52	سورة هود	11	123
53	سورة يوسف	12	111
54	سورة الحجر	15	99
55	سورة الأنعام	6	165
56	سورة الصافات	37	182
57	سورة لقمان	31	34
58	سورة سبأ	34	54
59	سورة الزمر	39	75
60	سورة المؤمن	40	85
61	سورة فصلت	41	54
62	سورة الشورى	42	53
63	سورة الزخرف	43	89
64	سورة الدخان	44	59
65	سورة الجاثية	45	37
66	سورة الأحقاف	46	35
67	سورة الذاريات	51	60
68	سورة الغاشية	88	26
69	سورة الكهف	18	110
70	سورة النحل	16	128
71	سورة نوح	71	28
72	سورة ابراهيم	14	52
73	سورة الأنبياء	21	112
74	سورة المؤمنين	23	118
75	سورة السجدة	32	30
76	سورة الطور	52	49
77	سورة الملك	67	30
78	سورة الحاقة	69	52
79	سورة المعارج	70	44
80	سورة النبأ	78	40
81	سورة النازعات	79	46
82	سورة الانفطار	82	19
83	سورة الانشقاق	84	25
84	سورة الروم	30	60
85	سورة العنكبوت	29	69
86	سورة المطففين	83	36
87	سورة البقرة	2	286
88	سورة الأنفال	8	75
89	سورة آل عمران	3	200
90	سورة الأحزاب	33	73
91	سورة الممتحنة	60	13
92	سورة النساء	4	176
93	سورة الزلزلة	99	8
94	سورة الحديد	57	29
95	سورة محمد	47	38
96	سورة الرّعد	13	43
97	سورة الرّحمن	55	78
98	سورة الإنسان	76	31
99	سورة الطّلاق	65	12
100	سورة البينة	98	8
101	سورة الحشر	59	24
102	سورة النّور	24	64
103	سورة الحج	22	78
104	سورة المنافقين	63	11
105	سورة المجادلة	58	22
106	سورة الحجرات	49	18
107	سورة التحريم	66	12
108	سورة التغابن	64	18
109	سورة الصّف	61	14
110	سورة الجمعة	62	11
111	سورة الفتح	48	29
112	سورة المائدة	5	120
113	سورة التوبة	9	129
114	سورة النّصر	110	3

من تفسير القرآن العظيم  : بيان المعاني على مسب ترتيب النزول

 تأليف: السيد عبد القادر ملّا حويش آل غازي العاني

 1382 هـ- 1962 م مطبعة الترقي